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Le PEI dans la Pratique : Études de Cas et Résultats Concrets

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Le PEI, créé par le psychologue israélien Reuven Feuerstein, repose sur la théorie de la médiation cognitive. Cette approche éducative soutient que l’intelligence n’est pas fixe, mais plutôt modifiable à tout âge. En mettant l’accent sur la médiation...
Le Programme d’Enrichissement Instrumental (PEI) de Feuerstein : Cultiver le Potentiel Cognitif

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Le Programme d’Enrichissement Instrumental (PEI) de Feuerstein est une approche éducative novatrice qui vise à stimuler et développer les capacités cognitives des individus, en mettant l’accent sur l’enrichissement des processus mentaux de base....
Applications Pratiques de la Remédiation Cognitive dans l’Éducation Inclusive

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L’éducation inclusive, qui vise à garantir que tous les apprenants, quels que soient leurs besoins, participent à l’apprentissage de manière significative, est au cœur des préoccupations éducatives contemporaines. Dans cette perspective, la remédiation...
Comprendre les Fondements de la Remédiation Cognitive

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La remédiation cognitive, en tant qu’approche éducative novatrice, a captivé l’attention des chercheurs, des éducateurs et des parents en quête de méthodes efficaces pour soutenir le développement intellectuel des apprenants. Dans cet article approfondi,...
Renforcer les Capacités Cognitives : La Méthode Feuerstein Démystifiée

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;Le domaine de l’éducation a été le théâtre d’innovations constantes visant à optimiser les processus d’apprentissage et à répondre aux besoins individuels des apprenants. Au sein de cette quête perpétuelle, la méthode Feuerstein émerge comme une...
Au-Delà de l’Éducation Traditionnelle : La Vision Feuersteinienne

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L’éducation traditionnelle, avec ses méthodes standardisées et ses approches uniformes, a longtemps été le socle sur lequel repose la transmission des connaissances. Cependant, dans un monde en constante évolution, de plus en plus d’éducateurs et de...